Skolefravær og trivsel
Når skolefravær bliver et signal: sådan kan en støtteplan hjælpe
Skolefravær er ofte et tegn på, at noget ikke hænger sammen. Her får du et overblik over den nye støtteplan og over, hvad du kan bede skolen om.
Når skolen og familien sammen skaber en plan, der gør det muligt for barnet at deltage.
Fravær er ofte et signal
Når et barn begynder at have meget fravær fra skolen, handler det sjældent bare om manglende vilje. Fravær kan være et tegn på mistrivsel, utryghed, sansebelastning, faglige vanskeligheder eller et skolemiljø, der ikke passer til barnets behov.
Det vigtigste er derfor ikke kun at spørge, hvordan barnet kan komme hurtigere tilbage. Vi skal også undersøge, hvad der gør det svært at være i skolen, og hvad der konkret kan gøre skoledagen mere mulig.
Hvad er en støtteplan?
Børne- og Undervisningsministeriet har i januar 2026 beskrevet nye initiativer, der skal give elever med mistrivsel eller højt fravær hurtigere og mere konkret hjælp. En støtteplan skal samle de aftaler, skolen og familien laver: hvad der skal ske, hvem der gør hvad, og hvornår man følger op.
Eleven eller forældrene kan bede om en støtteplan, og der behøver ikke være en diagnose, før skolen skal tage bekymringen alvorligt. Regler, der kræver lovændring, forventes at få virkning fra skoleåret 2027/28. Læs mere hos Børne- og Undervisningsministeriet.
Hvad kan planen indeholde?
En beskrivelse af, hvad barnet oplever som svært.
Konkrete ændringer i undervisning, pauser, krav eller skoledagens længde.
En tydelig aftale om, hvem familien kan kontakte.
Støtte fra PPR eller andre relevante fagpersoner.
En fast dato for opfølgning – og en plan for, hvad man gør, hvis det ikke virker.
Forbered mødet med skolen
Det kan hjælpe at skrive ned, hvornår fraværet begyndte, hvad der sker før og efter skoledagen, og om barnet reagerer anderledes i weekender eller ferier. Notér også, hvad der allerede hjælper bare en lille smule.
På mødet kan I spørge: Hvad tror skolen er den vigtigste årsag? Hvilke ændringer prøver vi først? Hvordan måler vi, om barnet får det bedre? Og hvornår mødes vi igen?
Hjælp skal passe til barnet
En støtteplan er ikke en standardløsning. For nogle børn er det afgørende med færre skift og en fast voksen. For andre er det ro, tydelige forventninger, mulighed for pauser eller hjælp til det sociale. Målet er ikke kun fremmøde, men en skolehverdag barnet kan holde til over tid.
Har I brug for sparring om mødet med skolen eller om næste skridt, kan I kontakte os. Vi kan hjælpe med at skabe overblik og forberede spørgsmål, så barnets og familiens perspektiv bliver tydeligt.
Artiklen er skrevet som generel information og er ikke en konkret juridisk vurdering af en sag.
Vil du vide mere?
